刘天逸隐约记得，《球状闪电》的整体字数在二十多万字。
所以，他决定就按照这个标准，写出这个世界版本的《球状闪电》。
他把小说分为三个阶段，分别是发现球闪真相之前，探索球闪的科学原理，武器化和战争。
进而循序渐进地完成写作。
当然，为了让小说更符合当下的一些现实情况。
刘天逸也把小说里关于战争的部分进行了一些小的修改。
不过小说的整体架构依旧不变。
把小说的结构和完整的剧情线都罗列出来后，刘天逸开始了自已的“创作”过程。
不过很快，刘天逸便发现，
写小说可真不是件容易的事儿！
前世里，刘天逸无聊之时也写过网文。
其实网文还算是好写。
只要自已爽起来，总有读者能对上电波，也看得爽。
至于其中的逻辑啊，文笔啊之类的东西……
抱歉，爽就完事了！
但现在，刘天逸要写的是，能够参与评奖的小说。
哪怕这个奖比较水，但起码的文笔，故事的逻辑合理性都还是需要的。
所以，哪怕有记忆中的原文打底，刘天逸写起来还是很慢。
在国庆假期的最后一天里，他窝在寝室里码了一天字，也才写了一万字出头。
按照这个速度写下去，还真不知道，到十一月初能不能把这本书写完。
这可不行。
刘天逸决定，从明天起，要想个办法，加快自已的写作速度。
第二天，刘天逸开始了新一周的课程。
国庆七天假期固然是爽了。
但接下来的连续七天超长工作日，也足够“酸爽”。
不过对于刘天逸来说，上什么课反正也无所谓。
他已经打定主意，这周所有时间都用来写小说。
管它什么课程，都先放一放再说。
上午，第一节课是数据库与网络服务。
这课的知识，刘天逸上一世已经在工作中用得很熟了，也不用听。
他直接进入了系统的知识图书馆。
不过，这次他进来并不是为了看书。
而是准备在这里面，先思考好今天要写的小说内容。
在心里把差不多一万多字的剧情梳理一遍后，再开始写，应该会顺手很多。
反正，在知识图书馆中时，现实世界的时间并不会流逝。
这就是刘天逸选择进入这里进行思考的原因。
为了使得自已的思考更加高效，刘天逸还开启了“瞬入心流Ⅱ”，使自已进入心流状态。
只在一瞬之间，刘天逸的思考能力和回忆记忆能力，都变强了许多。
那些原本有些模糊的原文细节，也变得清晰起来。
一个小时后，刘天逸从知识图书馆中退出。
他已经完成了今天需要写的内容的完整构思。
在此情况下，刘天逸写起来颇有些“下笔如有神”的感觉。
指尖在键盘上乱飞，Word文档左下角的字数统计也在飞涨。
在心流加持，并提前想好内容的情况下，刘天逸只用了一节课的时间，就码完了7000字。
就在他自已写的正爽时，肩膀却被人拍了一下。
刘天逸还以为是自已的室友，便不以为意地低声道：
“别搞，这会儿我忙着呢。”
“忙着写小说是吗？”
一个冷冷的中年女声出现在刘天逸的耳边。
等等，右手边是走道啊？也没坐人啊？
雾草！
刘天逸一惊，转头一看，才发现是数据库课程的老师。
这位四十多岁的中年女教师，此刻正极其气愤地盯着刘天逸。
说实话，在上课时干点别的，这在大学中也是常见的。
这位老师一般并不怎么管。
都大学了，学习可以说是自已的事情。
如果学生不想学，逼着学也没用。
反正她讲她的，学生干学生的。
只要不是太过分，大家相安无事。
但是，今天这个学生，实在是太过分了！
从这节课上课开始，他就没抬起过头。
手里更是键盘敲个不停。
虽然笔记本电脑的键盘声音很小，但也肯定对周围的其它同学产生了影响。
所以，这位老师不得不下场，进行干预了。
她本以为，刘天逸一脸专注地写着东西，应该是有什么紧急的材料之类的东西要写。
这在大学里也是经常有的。
特别是班长之类的干部，经常有紧急任务要完成。
所以，她打算说他两句，让他收敛点就算了。
可当她开始让大家做题，并自已悄悄走到刘天逸身边时。
她才发现，这小子原来是在写小说！
这下，数据库老师气坏了。
一句“忙着写小说”，也是语气森然。
刘天逸内心苦笑一声，心说这下可是真GG了。
这个女老师可是出了名的严厉。
他清楚的记得，上一世里，大二挂科率最高的就是她这门数据库了。
这门课的平时分占40分，而期末考试占60分。
要是她一怒之下，给自已的平时分记个0分。
那自已就算期末试卷考到满分，最后总分也就刚刚及格。
唉，乐极生悲！
心里想着，刘天逸动作上，还是恭恭谨谨地站起身来，给老师认了个错。
看刘天逸态度还算可以，老师心中之气稍微平缓。
但对待这种不好好学习的学生，她一向是不予以宽容的。
你可以玩，我也可以打低分！
于是她对刘天逸说道：
“你去把黑板上那道题做了，做对了这次我就不追究你。做错了，你就当你这节课没来，记你一次旷课。没问题吧？”
“好的老师！”
刘天逸闻言大喜。
竟然还有这种好事儿？
虽然还没看题目。
但是课堂练习那能有多难？
自已好歹也是前世干了多年的程序员。
这种课本基础内容，随便拿捏好吧！
数据库老师闻言也是一愣。
她本以为，刘天逸会愣一会儿，最终哭丧着脸上去罚站一会儿，然后写不出来，被自已批评一番。
但是，怎么感觉剧情走向不对劲儿？
这小子，怎么好像不但不难受，反而还有点高兴？
看他那样子，甚至还很跃跃欲试？
难不成，他真会写上面那道题目？
