开学的第一周转眼就过去了，文竹在新学校的生活逐渐步入了正轨。每个礼拜五下午，学生们结束了一周的学习，便可以踏上回家的路途。文竹记得，当她还在五六年级时，她也是独自一人步行回家，但那时的路程并不遥远。
现在，新学校位于隔了一个镇的地方，回家的路途变得漫长。文竹独自一人踏上了回家的路，心中不免有些忐忑。她不时地四处张望，确认自已没有走错路。对于一个刚满十二岁的女孩来说，这段旅程无疑是一次新的挑战。
文竹小心翼翼地沿着道路前行，她的目光在每一个岔路口和路标上逗留，寻找着记忆中的参照物。当她看到一个熟悉的标志时，心中的紧张和不安终于得到了缓解。她记得，开学那天父亲带她来学校的路上，他们曾经路过这里，而前方不远处就是外婆的家。
文竹的心情一下子变得明朗起来，她加快了脚步，几乎是小跑着向前行进。她的心情变得轻松而愉快，因为她知道，自已已经走过了最不熟悉的路段。
沿途，文竹还经过了她之前就读的镇上小学，那些熟悉的建筑和场景让她感到一丝亲切。她的步伐变得更加坚定，她知道，自已已经走过了一半的路程。
经过两个小时的步行，文竹终于看到了自已家的轮廓。家的熟悉感和安全感让她感到无比的安慰。当她踏入家门，看到祖母迎接的笑容时，所有的疲惫和不安都烟消云散了。
文竹放下书包，兴奋地向家人讲述着新学校的点点滴滴，以及她回家路上的经历。家人听着文竹的叙述，既感到心疼，也为她的独立和勇敢感到骄傲。
这次独自回家的经历，对文竹来说是一次宝贵的成长。她不仅锻炼了自已的方向感和独立性，也增强了面对未知和挑战的勇气。而对于家人来说，文竹的安全归来，是他们最大的安慰和喜悦。
当文竹的父亲回到家，看到女儿脚上因为长途行走而磨起的水泡，心中充满了愧疚和心疼。他之前没有考虑到学校离家的距离会给孩子带来这样的不便。
父亲轻轻地对文竹说：“竹儿，爸爸没考虑到走路回家会这么辛苦，让你受累了。我们得想个办法解决这个问题。”
文竹抬起头，虽然有些疲惫，但还是安慰父亲说：“爸爸，我没事的。只是下次回家，如果能有更快的方式就好了。”
刚好，第二天是星期六，也是镇上的赶集日。父亲决定带着文竹去镇上，他们一起走进了一家卖自行车的店铺。店里摆满了各式各样的自行车，有的颜色鲜艳，有的款式新颖。
文竹的眼睛在一辆辆自行车间扫过，最终停留在了一辆粉色的自行车上。它的车身是柔和的粉色，上面还有一些白色的花纹装饰，看起来既优雅又适合女孩子。
文竹指着那辆粉色自行车，兴奋地说：“爸爸，我喜欢那一辆！”
父亲看着文竹眼中的喜悦，便对店主说：“老板，我们要那辆粉色的。”
买下自行车后，父亲带着文竹在镇上的空地上练习起来。由于文竹在假期时已经跟文明和文华学会了骑自行车，所以她很快就熟悉了新车的操作，骑着它在空地上来回穿梭，脸上洋溢着快乐的笑容。
有了自行车，文竹回家的路途变得轻松而愉快。她可以骑着自行车穿梭在乡间小路上，感受着微风拂面，欣赏着沿途的风景。自行车不仅解决了她长途步行的问题，也为她提供了更多的自由和探索的机会。
文竹对父亲说：“爸爸，这辆自行车太棒了，我好喜欢！以后我就可以骑车回家了。”
父亲看着文竹开心的样子，心中也感到非常欣慰：“只要你高兴，爸爸就高兴。骑车要注意安全，知道了吗？”
文竹点点头，她知道自已的生活因此而变得更加丰富多彩。自行车不仅是一种交通工具，也成为了她成长过程中的一个美好记忆。
