阳市第四中学小学部，四年级二班的教室中。
最后一排最角落的一张桌子上，杨凡正趴在桌子上睡觉。
实际上杨凡在整理自己重生前后的记忆，虽然自己是重生回了出生的时候，但似乎婴幼儿的脑子装不下那么庞大的记忆。
所以从这一世出生开始，杨凡的脑中就一直播放着自己上一世的人生。
尽管记忆播放的速度不快，可也会使杨凡时不时感到生理性的头痛。
因此杨凡几乎没有精力去应付外界发生的任何事，只能偶尔分出一点精力对外界做出反应。
这使得在杨凡父母的眼中，杨凡每天不哭不闹，不跑不玩，经常一睡就是一天，他们也曾带杨凡去医院检查过是不是杨凡脑子有问题，不过什么病也没查出来，医生都说杨凡相当健康，至于杨凡的表现，可能是因为天生不爱动。
之后杨凡上幼儿园的时候又表现出了较高的智力，于是杨凡的父母就让杨凡提前上了小学。
所以杨凡虽然才8岁但是已经四年级了。
虽然杨凡上学时基本都是趴在桌子上睡觉，但是因为成绩一直都是满分，再加上杨凡父母的解释，老师也就不管了，只是把杨凡调到最后一排，不让他影响到其他同学。
随着记忆定格在自己最后一次熬夜时的突然眼前一黑，杨凡感到脑子一阵轻松。
“8年了，TM的头终于不用疼了。”
“我上一世居然是猝死的吗？不就是熬了几（百）个夜吗？身体实在是有点差。”
“我的论文啊！人死了没事，这不是又活了吗？但我写了八万字的论文没保存啊！”
杨凡上一世为物理学博士在读，梦想着提出和相对论一样伟大的时空理论，从而直接青史留名。
虽然杨凡没有做时空实验的条件，但爱因斯坦提出相对论的时候也没做实验，而是纯理论。
为此杨凡在读期间几乎天天熬夜，在脑内思考和模拟，论文是删删改改写到了八万多字。
就在论文快要完成的前夕，不出所料的猝死了。
“算了，重活一世，在上一世的基础上这一次我一定会有更大的成就，理论我也还记得，就只是八万多个字白打了而已。”
“既然重生了，就应该好好把握住机会享受人生才是。”
杨凡准备给自己制定一些计划，让自己这一世不要像上一世那样活的那么累的同时也能学会更多东西。
不过，正当杨凡思考的时候，忽然感觉到肩膀被拍了拍。
“杨凡，放学了该醒醒了。”
杨凡抬起头来一看，眼前的男孩脚穿一双运动鞋，身穿校服短袖肩上斜挎着一个双肩包，胸前单手抱着一个足球，身材在四年级的学生之中算是十分健硕。
“刘乐，已经放学了吗，感觉这一天过得挺快啊。”
刘乐算是杨凡上一世小学时最好的朋友了，因此这一世即便杨凡前几年没什么精力，仍然抽出时间主动与刘乐拉近关系，虽然两人之间的关系没有上一世那么好，但在这一世也已经是很要好的朋友了。
“废话，你这一睡睡一天，感觉时间当然过得快，我看你还没醒，就叫一下你，不说了我去踢球去了。”
刘乐算是很有足球天赋的，在杨凡的上一世刘乐五年级时加入校足球队，初中时更是走了体育特长。
听到刘乐提起踢球，杨凡想起刚刚自己正好计划着要锻炼身体避免猝死，正好可以和刘乐一起踢球锻炼。
“那我跟你一起去吧。”
听到杨凡这么说刘乐就跟见鬼了一样盯着杨凡，看得杨凡都有些不自在了。
“你干嘛这么看着我？我跟你一起去踢球有什么问题吗？”
“当然有问题，有很大的问题，你平时天天睡醒就回家，一天多走一百步都算运动量大的了，今天居然主动要和我去踢球？”
听到刘乐这么说，杨凡尴尬的假咳了几下。
“咳，这不是今天睡得有点饱吗，陪我兄弟去踢一回球怎么了。”
刘乐刚张嘴看着还想说些什么，就被杨凡直接打断了。
“好了，好了就这么定了陪你踢踢球又不是什么坏事，问这么多干什么。”
杨凡一边说着话，一边站起来推着刘乐往外走。
“行吧，和我一块踢球去，诶诶诶，别推了我自己会走。”
二人就这样推推搡搡的下楼，到了操场上，阳市四中算是比较大的学校，因为是同时有小学和初中的一贯制学校，设施也算比较齐全，有大小两个操场，还有一栋体育馆。
二人去的便是大操场，操场外围是跑道，中间为标准足球场，此时操场上人不太多，只有三两个人聚在一边的球门边上踢球。
二人理所应当的占据了另一个球门，刘乐将书包随手扔到球门旁边，刚想一个传球踢给杨凡却又像想到了什么，把已经扔出的足球重新定在了自己脚下。
“话说，你以前踢过足球吗？”
杨凡听到刘乐的询问才想起，自己不管前世还是今世都没踢过足球，甚至都没看过几次别人踢球，不过如果只是以锻炼为目的踢一下应该没什么问题的吧？
杨凡摇摇头回应刘乐的问题。
“我都没见过几次足球，要不你演示一下该怎么踢？”
杨凡边说边摊开右手手掌，示意刘乐请开始你的表演。
“那你可看好了。”
刘乐边说，边用脚尖将足球铲起，在足球落下时又再次用脚背接住，接着开始左右脚轮换着颠球。
“这是最基本的颠球，是学足球的必要练习。”
刘乐一边说着另一边脚上的动作却是越来越快，足球被颠起的高度被控制在了刘乐的大腿的高度。
突然刘乐猛地将球颠高，然后用头接住了球，球在刘乐的头上不停的摇晃却始终没有掉下。
刘乐又用头将球颠起，然后用不同的身体部位接住并颠起，膝盖、大腿、小腿、脚内侧、脚外侧、肩膀……
刘乐用着不同的身体部位飞快的颠球，足球在刘乐身体周围不停飞舞，却始终没有落在地面上，赏心悦目。
杨凡仔细观察着刘乐的发力细节，以及具体用身体的哪里需要击打球的哪个地方，这是杨凡的科学思维，学习运动时最有用的经验就是别人的发力技巧和发力方向，球类运动还要再加上一个击打球的位置。
如果能学明白这些，对于大多数运动而言至少能够让你快速入门。
就在刘乐认真演示，杨凡认真学习时，一道不合时宜的声音响起。
“这点技术，怎么好意思占据一个球门的啊？”
